PERBEDAAN KEMANDIRIAN REMAJA YANG TINGGAL DI PESANTREN DENGAN REMAJA YANG TINGGAL DI RUMAH

Abstract

Tugas perkembangan remaja terdiri dari pencapaian peran sosial,
menerima keadaan fisik dan mengenalinya, serta pencapain kemandirian. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemandirian remaja yang tinggal di
pesantren dengan remaja yang tinggal di rumah.
Subjek penelitian yang yang digunakan berjumlah 186 pada santri Pondok
Pesantren Darul Lugh Wal Karomah Kraksaan Probolinggo dan siswa MANU
Kraksaan Probolinggo. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif
deskriptif, dengan meggunakan skala kemandirian, dan uji independen sampel ttes.
Hasil t hitung sebesar -2,638 dan t tabel 1,960 taraf signifikasi 5%. Nilai t
hitung < t tabel artinya tidak ada perbedaan kemandirian remaja yang tinggal di
pesantren dengan remaja yang tinggal di rumah. Peneliti juga menggunakan
kategori tingkatan kemandirian, pada remaja yang tinggal di Pesantren kategori
tinggi sebesar 13,97%, kategori sedang 70,96%, kategori rendah sebesar 15,05%,
pada remaja yang tinggal di Rumah kategori tinggi sebesar 19,89%, kategori
sedang 66,66% , kategori rendah 13,44%.