Vol 2, No 1 (2019)

TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam

DOI: https://doi.org/10.32528/tarlim.v2i1

Pada edisi ini, jurnal TARLIM  berisi 8 artikel dari hasil penelitian dan kajian kritis. Pada edisi ini, artikel-artikel yang diterbitkan meliputi masalah-masalah dan kajian penelitian berupa hasil belajar siswa, Nilai Pendidikan Karakter Al-Qur’an, Penguatan Sistem Pendidikan Pondok Pesantren, Manhaj Tarjih dan Tajdid, Budaya Religi, Pendidikan karakter, model kepemimpinan kepala sekolah, dan dikotomi pendidikan.

Table of Contents

Articles

Analisis Perbedaan Hasil Belajar Siswa Mengikuti Program Tahfidz Al-Qur’an (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 9 Watukebo Jember)
Sofyan Rofi
PDF
1 - 8
Nilai Pendidikan Karakter Al-Qur’an Surat Ali-Imran Ayat 102-104 Pada Kurikulum Darul Arqam Dasar (DAD) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM)
Dhian Wahana Putra
PDF
9 - 20
Penguatan Sistem Pendidikan Pondok Pesantren Mu’adalah di Era Globalisasi (Studi Kasus Pondok Pesantren Modern Baitul Arqom Balung Kabupaten Jember)
Siti Nursyamsiyah
PDF
21 - 34
Manhaj Tarjih Dan Tajdid : Asas Pengembangan Pemikiran dalam Muhammadiyah
Bahar Agus Setiawan
PDF
35 – 42
Upaya Penciptaan Budaya Religius dilingkungan Kampus Universitas Muhammadiyah Jember
Rusdiyanto Rusdiyanto
PDF
43 – 54
Membangun Karakter Islami Melalui Al Islam dan Kemuhammadiyahan [Studi Analisis Perpres Nomer 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)]
Hairul Huda
PDF
55 – 70
Model Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah di Mts Irsyadud Diniyah Kabupaten Probolinggo Tahun Pelajaran 2018/2019
Devi Mariatul Qiptiah
PDF
71 - 84
Dikotomi Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan Umum di Indonesia
Badrut Tamami
PDF
85 – 96