BURNOUT DITINJAU DARI HARDINES DAN MOTIVASI BERPRESTASI (Studi Pada Atlet Pelajar di Semarang)

Abstract

Partisipasi pelajar dalam bidang olahraga sebagai seorang atlet profesional
menimbulkan tantangan dan tuntutan tinggi yang harus dipenuhi, sehingga
menyebabkan atlet mengalami burnout. Salah satu tantangan yang menyebabkan
burnout adalah menyeimbangkan antara tanggung jawab akademik dan partisipasi
di bidang olahraga. Burnout adalah suatu kondisi kelelahan fisik atau emosi,
depersonalisasi, dan menurunnya prestasi pribadi dikarenakan adanya tuntutan
pekerjaan atau latihan secara terus menerus. Burnout dapat diatasi dengan
hardiness dan motivasi berprestasi individu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hardiness dan
motivasi berprestasi dengan burnout, hubungan hardiness dengan burnout, dan
hubungan motivasi berprestasi dengan burnout pada atlet pelajar di Kota
Semarang. Sampel pada penelitian ini adalah 91 atlet pelajar di Semarang.
Sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling.
Instrumen yang digunakan adalah skala burnout, skala hardiness, dan skala
motivasi berprestasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara
hardiness dan motivasi berprestasi dengan burnout (F
hitung=17,930 > Ftabel=3,10,
p=0,000<0,05;r=0,538). Nilai reliabilitas pada penelitian ini adalah 0,861 (skala
burnout), 0,823 (skala hardiness), dan 0,894 (skala motivasi berprestasi). Uji
parsial pada penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan signifikan negatif
antara hardiness dengan burnout (r= 0,285 ;p=0,007 < 0,05). Terdapat hubungan
signifikan negatif antara motivasi berprestasi dengan burnout (r= 0,248; p=0,018
< 0,05). Nilai koefisien determinasi R
2
= 0,290 artinya hardiness dan motivasi
berprestasi secara bersama-sama memberi sumbangan 29% terhadap burnout
dengan sumbangan 15,78% dari hardiness dan 13,22% dari motivasi berprestasi.
Kata Kunci: burnout, hardiness, motivasi berprestasi